Évolution des pratiques managériales d’un chef d’établissement

Travail collaboratif, ateliers participatifs, intelligence collective, etc. représentent de nouveaux modes travail pour les organisations demain. L’enseignement n’est pas épargné par cette réflexion. C’est ainsi que notions d’organisation apprenante et d’innovations managériales tendent à intervenir se développer dans le secteur éducatif. Ainsi ce contexte, comment pratiques d’un chef d’établissement doivent-elles évoluer ?Cette étude voulant exploratoire, nous avons choisi réaliser des entretiens semi-directifs auprès d’équipes direction, administratives pédagogiques afin d’appréhender comprendre un tel projet, qu’est collège apprenant, peut mettre en place réussir, quelles innovantes, au sein l’enseignement secondaire public, cela implique-t-il ?